您当前的位置： 新郑市中等专业学校首页 > 教学教研 > 作品展示
怎样做教师?
时间：2017-12-05 来源：lina 浏览： 次
文/教务处 刘彦峰
“教师是人类灵魂的工程师”，“教师是天底下最光辉的职业”……太多的光环笼罩在教师的头上，社会各界对教师的期望值太高，不允许教师有半点闪失。在这样的条件下，教师无所适从。原本很简单的事情，便不知道如何去做。
根据本人多年从教经历，谈一点个人的看法：
1.要热爱自己所从事的职业。热爱它，就会想办法把它去做好；不热爱它，就会应付它，敷衍它，当然也就不会把它干好。
2.要有崇高的职业道德。爱职业是职业道德的一部分，除此之外，还要诚实守信，尊重他人，敬业，没有崇高的职业道德，即使业务在精湛，也不是一个合格的教师，也不配做教师。因为教师是一个人的人格去影响另一个人甚至一群人的人格的，并使之具有健全的人格，成为对他人、对社会有用的人。
3.要掌握一定的教育理论。心理学、教育学、教学法等，是为师者必不可少的，缺少它，可以说我们就不知道如何干活、做事。因为这些理论是用来指导我们如何工作的，是我们工作的理论依据。
4.要有扎实的专业知识。教师是文化知识、科学知识的传承者，没有一定的专业知识，是无法传承的，常言说：要给学生一碗水，自己得有一桶水，自己得是活的自来水。
5.要有扎实的基本功。基本功是指教师从事教学工作必不可少的，它包括语言、板书、简笔画、教态、教具制作及使用、多媒体辅助教学制作及使用、对学生进行思想教育等等。如果说这些基本功具备了，可以说教师的工作就可以得心应手。
6.要灵活运用教学方法。常言说：教学有法，但教无定法。做任何事情都要有一定的方法，从事教学工作也不例外。现在各级各类学校，在广泛开展教学方法研究，每个教师也有自己不同的教学方法，不能说谁的教学方法好与不好，关键是能否实用，能否适合自己。适合自己，有利于提高课堂效果、效率的就是好的教学方法。因此，在实际的教学工作中，我们不能照搬某一个教师的教学方法，但可以借鉴。
7.要不断充电，不断学习。说实话，在信息如此发达的时代，要想赶超时代，不被时代所淘汰，就要不断学习。不是有这样一句话嘛：一天不学习，一天不进步，就是退步。而现在有相当一部分教师，可能还没有意识到这一点，有的即使意识到这一点，但沉不下去，不能坚持学习，这是很可怕的。
8.要不断钻研业务。要认真备课，认真研究大纲，认真钻研教材。要研究学生，研究学生的特点，研究学生的行为，因为我们的施教对象是学生，我们传授知识，教育的目的，是使学生在获得知识的同时，不断成长。要不断研究课堂，因为我们的主阵地是课堂，学生获取知识、增长能力的大部分时间也是在课堂。
9.要有合作、协作的能力。现在，我们教学研究有一项就是集体备课，集体备课就是要发挥集体的智慧，集体的力量，提高教育教学效果。不是说：一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮嘛！由此，使我们又联想到，四川汶川发生强地震，全国上下，集聚所有的力量帮助灾区早日战胜灾难，重建美好的家园！试想：如果没有全世界、全国人民鼎力相助，那又是什么景象？
总之，做一个教师并不难，但做一个合格的、优秀的教师可并不是一件容易的事情。我们应该有理想、有目标，有胸怀、有道德，有知识、有能力，有干劲、有方法，并一直做下去，就能够成为名副其实的好老师！
“教师是人类灵魂的工程师”，“教师是天底下最光辉的职业”……太多的光环笼罩在教师的头上，社会各界对教师的期望值太高，不允许教师有半点闪失。在这样的条件下，教师无所适从。原本很简单的事情，便不知道如何去做。
根据本人多年从教经历，谈一点个人的看法：
1.要热爱自己所从事的职业。热爱它，就会想办法把它去做好；不热爱它，就会应付它，敷衍它，当然也就不会把它干好。
2.要有崇高的职业道德。爱职业是职业道德的一部分，除此之外，还要诚实守信，尊重他人，敬业，没有崇高的职业道德，即使业务在精湛，也不是一个合格的教师，也不配做教师。因为教师是一个人的人格去影响另一个人甚至一群人的人格的，并使之具有健全的人格，成为对他人、对社会有用的人。
3.要掌握一定的教育理论。心理学、教育学、教学法等，是为师者必不可少的，缺少它，可以说我们就不知道如何干活、做事。因为这些理论是用来指导我们如何工作的，是我们工作的理论依据。
4.要有扎实的专业知识。教师是文化知识、科学知识的传承者，没有一定的专业知识，是无法传承的，常言说：要给学生一碗水，自己得有一桶水，自己得是活的自来水。
5.要有扎实的基本功。基本功是指教师从事教学工作必不可少的，它包括语言、板书、简笔画、教态、教具制作及使用、多媒体辅助教学制作及使用、对学生进行思想教育等等。如果说这些基本功具备了，可以说教师的工作就可以得心应手。
6.要灵活运用教学方法。常言说：教学有法，但教无定法。做任何事情都要有一定的方法，从事教学工作也不例外。现在各级各类学校，在广泛开展教学方法研究，每个教师也有自己不同的教学方法，不能说谁的教学方法好与不好，关键是能否实用，能否适合自己。适合自己，有利于提高课堂效果、效率的就是好的教学方法。因此，在实际的教学工作中，我们不能照搬某一个教师的教学方法，但可以借鉴。
7.要不断充电，不断学习。说实话，在信息如此发达的时代，要想赶超时代，不被时代所淘汰，就要不断学习。不是有这样一句话嘛：一天不学习，一天不进步，就是退步。而现在有相当一部分教师，可能还没有意识到这一点，有的即使意识到这一点，但沉不下去，不能坚持学习，这是很可怕的。
8.要不断钻研业务。要认真备课，认真研究大纲，认真钻研教材。要研究学生，研究学生的特点，研究学生的行为，因为我们的施教对象是学生，我们传授知识，教育的目的，是使学生在获得知识的同时，不断成长。要不断研究课堂，因为我们的主阵地是课堂，学生获取知识、增长能力的大部分时间也是在课堂。
9.要有合作、协作的能力。现在，我们教学研究有一项就是集体备课，集体备课就是要发挥集体的智慧，集体的力量，提高教育教学效果。不是说：一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮嘛！由此，使我们又联想到，四川汶川发生强地震，全国上下，集聚所有的力量帮助灾区早日战胜灾难，重建美好的家园！试想：如果没有全世界、全国人民鼎力相助，那又是什么景象？
总之，做一个教师并不难，但做一个合格的、优秀的教师可并不是一件容易的事情。我们应该有理想、有目标，有胸怀、有道德，有知识、有能力，有干劲、有方法，并一直做下去，就能够成为名副其实的好老师！
