职教梦助力中国梦 用坚守谱写真人生

                                                文/对口升学部  刘宏超
    从不知职业教育为何物就背起行囊怀揣对美好未来的憧憬就步入了我的大学殿堂。也就是从那一刻起，我就命中注定了和职教事业剪不断、理还乱的缘分。
    走出大学校门，带着一身落魄走进了当时教师人数比学生人数多的新郑市第一职业高中。残酷的现实不敢和高中同学联系，不敢在乡亲面前谈工作的事儿，自己似乎被现实打入了十八层地狱，痛苦地挣扎着。事实也犹如雪上加霜，在伤口上一层层撒盐，学生招不到，需要拿着通知书顶着酷暑，厚着脸皮，忍受着白眼一趟一趟往学生家里跑，苦口婆心，低声下气，近乎哀求但仍收效甚微。
    在这种教师多于学生的尴尬与痛苦的挣扎中，随着改革开放在东南沿海初见成效，用工需求不断向内地蔓延。职业教育的地位与作用慢慢初显曙光。社会也逐渐揉搓世俗的目光，重新审视职业教育的价值，并开始为自己的子女寻求合适的定位，可以说是就业这个出口打开了入学的进口。同是，国家的对口升学政策使职业学校的学生又具有了上升的通道，这样入口越升越大，职业教育的社会影响力也不断辐射放大，职业教育给予也有了自己的春天，到2004年、2005年达到人满为患的巅峰，一度超过了学校的承载能力。
    很荣幸，生活让我经历了这段由苦到甜，充满辛酸又包含甜蜜的职教历程，我的职教事业也收获满满，回馈颇多，先后获得了很多荣誉。回首往事，苦辣酸甜，展望未来，我仍然激情满怀。
    时光荏苒，我有幸生活在这个伟大的时代，日新月异，不知不觉已经在职教占线上已默默耕耘了26个年头。职业教育也在国家的大力扶植之下变得根深叶茂，硕果累累，也从教育功能和配角壮大为和普通教育一样成为国家教育事业的支柱。
    中国经济30多年的高速发展促使社会产生了巨变，职业教育在社会发展大潮中愈发作用凸显，越来越多的专家学者和普通国民认识到职业教育是经济发展的驱动力。民生改善的助推器，人生出彩的金钥匙，加快发展现代职业教育，培养大批技术技能型人才是党的十八大提出的要求，是全面建成小康社会的重大举措，也是实现中华民族伟大复兴“中国梦”的战略需要。
   
     职教梦是中国梦的重要组成部分，是技术技能强国的梦，是全面发展的梦，是人人成才的梦，是尽展其才的梦。职业教育作为经济社会联系密切的教育典型，在推进实现“中国梦的进程发挥着不可替代的重要作用。让每个孩子都能接受适合他们的教育，让每一个生命过程都焕发出光彩，是所有职教人的梦。2013年习近平主席提出建设“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”（一带一路）的战略倡议，其目的是通过中国与“一带一路”沿线65个国家共同努力打造利益共同体，命运共同体和责任共同体。在共商、共建、共享原则的基础上实现通路、通航、能商，形成和平发展的新格局，我国在积极推进“一带一路”战略的同时遇到了沿线国家缺乏大量铁路类型技能人才的瓶颈，这充分说明了技术技能人才对一个国家发展进步所起到的决定性作用，时代正在呼唤“大国工匠”的涌现，这为职业教育提供了广阔的大舞台，作为一名职教工作者倍感荣耀责任重大。
    “雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，职业教育任重而道远，作为一名职教人，我将义无反顾地在自己平凡的岗位上助力中国梦，书写平凡而又有意义的人生篇章。