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以就业和对专业考试为导向，以促进计算机课程有效学习为目标，以强化学生计算机专业知识与提高学生动手能力为宗旨，对计算机专业和电子商务专业进行行业市场调查，使教学与社会岗位具有更强的衔接性，让学生可以学以致用，使计算机和电子商务专业真正具有更强的生命力。
二、基本思路
计算机专业有别于其他专业——发展快、更新快、随之而来的是淘汰也快，因此根据专业特点与学校要求，确定以下基本思路：
（1）加强教师队伍建设，根据组内每位成员自我发展需求拟定发展计划，提升本组教师的专业素质，争取更多的与行业接触的机会从各个角度探讨“怎么教”、“怎么学”，尽最大可能从“做中教”“做中学”“玩中学”等来激发学生学习欲望，从而提高课堂教学的有效性。
（2）加强学生动手能力训练，让学生从理论课中再次进行解放，提升学生的实践动手能力，对于所有实践课程，从难度与深度上进行重新定义，重新拟定符合学生特点的任务项目，尽可能让学生从“做中学”，从而提高课堂学习的有效性。
三、学期教研活动安排
计算机部教研计划
计算机部“计算机+电商教研组”教研工作计划
根据学校工作计划安排，结合校教务处“立足岗位，理实一体”的精神与计算机专业的相关特点，特制订我组教研工作计划：
一、指导思想以就业和对专业考试为导向，以促进计算机课程有效学习为目标，以强化学生计算机专业知识与提高学生动手能力为宗旨，对计算机专业和电子商务专业进行行业市场调查，使教学与社会岗位具有更强的衔接性，让学生可以学以致用，使计算机和电子商务专业真正具有更强的生命力。
二、基本思路
计算机专业有别于其他专业——发展快、更新快、随之而来的是淘汰也快，因此根据专业特点与学校要求，确定以下基本思路：
（1）加强教师队伍建设，根据组内每位成员自我发展需求拟定发展计划，提升本组教师的专业素质，争取更多的与行业接触的机会从各个角度探讨“怎么教”、“怎么学”，尽最大可能从“做中教”“做中学”“玩中学”等来激发学生学习欲望，从而提高课堂教学的有效性。
（2）加强学生动手能力训练，让学生从理论课中再次进行解放，提升学生的实践动手能力，对于所有实践课程，从难度与深度上进行重新定义，重新拟定符合学生特点的任务项目，尽可能让学生从“做中学”，从而提高课堂学习的有效性。
三、学期教研活动安排
| 周次 | 活动内容 | 备注 |
| 1 | 传达学校会议精神，集体备课，做好开端教育。 | 组内会议 |
| 2 | 修订完善“双五”技能考核方案，教研理论学习。 | 组内会议 |
| 3 | 校级教研会 | |
| 4 | 汽车部“立足岗位，理实一体”主题公开课 | 校级 |
| 5 | 同读一本书讨论活动；针对教学问题集中讨论 | 组内会议 |
| 6 | 学习《教研时空》；春季班教学工作研讨会 | 组内会议 |
| 7 | 校级教研会 | |
| 8 | 校级教研会 优秀成果展示 | |
| 9 | 升学部公开课 | 校级 |
| 10 | 学习《教研时空》；公开课组内观摩评课 | 组内会议 |
| 11 | 计算机部公开课 | 校级 |
| 12 | 教师论坛组内交流活动；春季班教学小结 | 组内会议 |
| 13 | 学习《教研时空》；教学活动小结 | 组内会议 |
| 14 | 校级教研会 | |
| 15 | 校级教研会 |
