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我校汽车部成功举行第一个月专业技能大赛活动
时间：2017-11-06 来源：教务处 浏览： 次
爱专业，强技能，争做优秀中专生
我校汽车部成功举行第一个月专业技能大赛活动
本学期开学以来，我校汽车专业部按照校领导提出的“坚持立德树人，培育大国工匠，服务区域经济”的办学理念，本着“有利于学校发展，有利于教师成长，有利于学生成才”的原则，全体教师勤奋学习，努力工作，在学校招生、学生军训、学生管理、常规教学等方面都取得了较好的效果。为了强化专业教育，提高专业技能水平，进一步营造“学专业，练技能，比技能”的氛围，引导师生以更高的热情投身到专业学习中，第6周汽车部举行了本学期首次月技能大赛活动。在全体师生的共同努力下，活动取得圆满成功。
一、细心准备、认真组织、全员参与、力求效果
本次技能比赛既是对开学一个月来学生技能学习状况的检查，也是对汽车部长期坚持教育教学改革成效的检验。
1.坚持每周日一节试讲课，晚自习正常授课。汽车专业成立以来，从未间断周日下午的开会学习。夏季时间，全体专业老师下午四点到校，传达学校的会议精神，总结上周学生管理及教学中的问题，安排下周具体工作。本学期开始，我们就采取周日下午由一位专业课老师讲一节课，提前一周通知授课老师，相互促进，共同提高。坚持一个月来，各位老师反映较好。汽车专业将利用周日学习之际，开展一节讲评课，这个形式将长期坚持下去。另外每天晚自习改为正常授课，汽车专业已坚持了半年多了。通过上半年的努力，各位老师认为晚自习改为授课，能够提高同学们的学习积极性，使想学习的同学能够学到更多的知识，使基础较差的同学能够慢慢提高兴趣，逐步追赶上来。
2.狠抓教学常规，巩固暑期培训成果。今年暑假，汽车部专业教师开展了为期6周的业务培训，重点是教学理念与教学规范，培训效果非常明显。开学初，汽车部在制定本学期教学计划时，要求每位专业课老师，严格按照暑假培训计划，制定本专业小组教学计划和大纲，按照培训要求书写教案，各小组专业教师对照教案制定详细的教学进度和实习、实训计划。每周教案上交并检查、评比。郭潇萌、徐小孟老师教案书写工整，教学计划详实，个别男教师教案书写简单，存在应付现象。对此，汽车部开会进行公开的表扬和批评。目的是为了提高汽车部整体教学水平。坚持一个月来，各位老师都能够认真备课，书写教案工整，实训实习课井井有条，上课秩序明显好转。
3.提前造势，广泛宣传，以赛促教，以赛促学。开学前，汽车部认真制定行事历，把每月的技能比赛作为本学期的主要工作来抓。开学之初，汽车部就大造声势，宣传技能学习的重要性，每月要进行技能比武等。专业部以竞赛为指挥棒，从每位专业课老师抓起，从备课到实习、实训教学，每节课都要对接月竞赛，有课题，有任务，有作业；同时把每月要考试的理论内容提前公布，要求每位学生熟记这些理论知识，动手操作的比赛项目也提前要求人人动手一遍，人人过关。这样，备、讲、学、考、赛有机结合起来，以期达到以赛促教、以赛促改、以赛促学的目的。
三、认真总结、改进工作、抓住重点、再接再厉
本次技能大赛结束后，汽车部迅速对活动过程进行认真梳理，出书面报告，上报主管校长及教务处，并把比赛的奖励方案也向有关领导进行了汇报，得到了学校领导的肯定和支持，让汽车部全体师生倍感鼓舞。
通过这次技能比赛，我们看到了学生身上很多优秀的地方和闪光点，特别是实践动手能力方面，大部分同学表现积极，操作规范准确，能够按时间要求认真完成。但也发现许多需要改进的地方，如：学生的理论题方面失误较多，理论题过于单一、简单；16级比赛时，理论比赛声音小，下面的学生听不到，17级理论比赛时，在车间噪音比较大，等等。比赛结束后，汽车部及时开会总结这次比赛的经验教训，把16、17级的理论试卷全部又印出来，发给每个学生，要求每位学生重新把卷子上的试题做一遍，需要背的，要求早读时背诵，并且在国庆放假时，收交试卷进行检查。国庆节后，要求每位专业老师，按试卷抽查每位学生。
本学期汽车部的工作重点是，围绕技能竞赛和家长会开展教学活动。技能竞赛常抓不懈，而家长会就是展示我们专业部教学工作，检查学生的学习成果的很好的一次活动。因此，第二个月，汽车部在抓好技能教学的基础上，力争再把家长会办成充分展示专业部技能教学成果的平台。
我校汽车部成功举行第一个月专业技能大赛活动
本学期开学以来，我校汽车专业部按照校领导提出的“坚持立德树人，培育大国工匠，服务区域经济”的办学理念，本着“有利于学校发展，有利于教师成长，有利于学生成才”的原则，全体教师勤奋学习，努力工作，在学校招生、学生军训、学生管理、常规教学等方面都取得了较好的效果。为了强化专业教育，提高专业技能水平，进一步营造“学专业，练技能，比技能”的氛围，引导师生以更高的热情投身到专业学习中，第6周汽车部举行了本学期首次月技能大赛活动。在全体师生的共同努力下，活动取得圆满成功。
一、细心准备、认真组织、全员参与、力求效果
为保证这次月技能比赛的成功，汽车专业部多次召开专题会，动员老师全员参与，发挥大家的智慧和力量，在尊重各专业组和专业老师的技能安排建议的同时，反复修改优化比赛方案，力求比赛的导向与激励效果。从学生入场坐几排、竞赛用车辆及工作台的摆放，到学生呼喊专业部口号，合唱歌曲《团结就是力量》等，全套流程大家研究了一遍又一遍，改了一次又一次，确保每位专业老师都有岗位，都有职责。9月26日上午，汽车部第一个月技能比赛正式开始，张松鹤老师主持比赛开幕式，苏增亮老师致词，各工位一语评委老师和学生助手依次就位，张保民部长宣布第一个月技能比赛开始，师生立刻投入到紧张而又有序的比赛当中。学校李校长、王校长、教务处及其它专业部负责人到场观看了开幕式和比赛部分环节。
二、广泛宣传、聚焦专业、抓好常规、巩固成果本次技能比赛既是对开学一个月来学生技能学习状况的检查，也是对汽车部长期坚持教育教学改革成效的检验。
1.坚持每周日一节试讲课，晚自习正常授课。汽车专业成立以来，从未间断周日下午的开会学习。夏季时间，全体专业老师下午四点到校，传达学校的会议精神，总结上周学生管理及教学中的问题，安排下周具体工作。本学期开始，我们就采取周日下午由一位专业课老师讲一节课，提前一周通知授课老师，相互促进，共同提高。坚持一个月来，各位老师反映较好。汽车专业将利用周日学习之际，开展一节讲评课，这个形式将长期坚持下去。另外每天晚自习改为正常授课，汽车专业已坚持了半年多了。通过上半年的努力，各位老师认为晚自习改为授课，能够提高同学们的学习积极性，使想学习的同学能够学到更多的知识，使基础较差的同学能够慢慢提高兴趣，逐步追赶上来。
2.狠抓教学常规，巩固暑期培训成果。今年暑假，汽车部专业教师开展了为期6周的业务培训，重点是教学理念与教学规范，培训效果非常明显。开学初，汽车部在制定本学期教学计划时，要求每位专业课老师，严格按照暑假培训计划，制定本专业小组教学计划和大纲，按照培训要求书写教案，各小组专业教师对照教案制定详细的教学进度和实习、实训计划。每周教案上交并检查、评比。郭潇萌、徐小孟老师教案书写工整，教学计划详实，个别男教师教案书写简单，存在应付现象。对此，汽车部开会进行公开的表扬和批评。目的是为了提高汽车部整体教学水平。坚持一个月来，各位老师都能够认真备课，书写教案工整，实训实习课井井有条，上课秩序明显好转。
3.提前造势，广泛宣传，以赛促教，以赛促学。开学前，汽车部认真制定行事历，把每月的技能比赛作为本学期的主要工作来抓。开学之初，汽车部就大造声势，宣传技能学习的重要性，每月要进行技能比武等。专业部以竞赛为指挥棒，从每位专业课老师抓起，从备课到实习、实训教学，每节课都要对接月竞赛，有课题，有任务，有作业；同时把每月要考试的理论内容提前公布，要求每位学生熟记这些理论知识，动手操作的比赛项目也提前要求人人动手一遍，人人过关。这样，备、讲、学、考、赛有机结合起来，以期达到以赛促教、以赛促改、以赛促学的目的。
三、认真总结、改进工作、抓住重点、再接再厉
本次技能大赛结束后，汽车部迅速对活动过程进行认真梳理，出书面报告，上报主管校长及教务处，并把比赛的奖励方案也向有关领导进行了汇报，得到了学校领导的肯定和支持，让汽车部全体师生倍感鼓舞。
通过这次技能比赛，我们看到了学生身上很多优秀的地方和闪光点，特别是实践动手能力方面，大部分同学表现积极，操作规范准确，能够按时间要求认真完成。但也发现许多需要改进的地方，如：学生的理论题方面失误较多，理论题过于单一、简单；16级比赛时，理论比赛声音小，下面的学生听不到，17级理论比赛时，在车间噪音比较大，等等。比赛结束后，汽车部及时开会总结这次比赛的经验教训，把16、17级的理论试卷全部又印出来，发给每个学生，要求每位学生重新把卷子上的试题做一遍，需要背的，要求早读时背诵，并且在国庆放假时，收交试卷进行检查。国庆节后，要求每位专业老师，按试卷抽查每位学生。
本学期汽车部的工作重点是，围绕技能竞赛和家长会开展教学活动。技能竞赛常抓不懈，而家长会就是展示我们专业部教学工作，检查学生的学习成果的很好的一次活动。因此，第二个月，汽车部在抓好技能教学的基础上，力争再把家长会办成充分展示专业部技能教学成果的平台。
