新郑中专校精准扶贫工作实施方案

    一、指导思想  
    坚持以人为本，提倡“教育引导、心理疏导、人文关怀、规范管理”的学生管理理念，积极采取行之有效的全方位的帮扶手段，把解决思想问题与实际问题相结合，千方百计育好人，办好事，使学生和生活有困难的学生在学校感受到温暖，树立信心，积极上进，让条件优越的学生能主动奉献爱心，通过全体师生的支持与困难生的努力，使其健康成长，从而提高学习和生活质量。
    二、组织保障  
    教育扶贫是一项系统性的工程，涉及面广、工作难度大，全体教职工与广大学生家长加强沟通协调，促进教育扶贫工作有效开展。同时，成立新郑中专精准扶贫工作实施领导小组： 
    组长：赵宏义（校长） 
    副组长：许良玉   李香平    王宏军    冯大勇
    成员：尹西春   王松伟   乔永伟   毛保元   各专业部长及班主任
    三、帮扶对象及条件
    1、帮扶对象：限于在籍的全日制学生，遵纪守法，品行优良，诚实谦逊，好学上进者。
    2、家庭成员无力支付求学费用者。
    3、家庭主要成员长期患病、丧失劳动能力、且医疗费用支出巨大，致使家庭经济严重入不敷出者。
    4、民政局颁发了贫困证或者低保证者。
    5、家庭突遭毁灭性天灾人祸，短期内不能恢复生产生活者。
    6、其他情况导致家庭经济困难和学习困难者。
    四、政策措施  
    1、认真落实免学费、助学金政策，对就读我校的建档立卡的家庭经济困难寄宿生给予生活补助，保证上级的贫困寄宿生补助全额准确的落实到位，让那些家庭贫困的孩子能够安心读书、读得起书。落实好所有教材免费发放政策，坚决杜绝乱收费和推荐教辅资料的行为。  
    2.争取引导社会各界捐资，多渠道筹集贫困生资助资金。积极推动社会力量采取“一对一”的方式帮扶贫困学生，减少因学返贫现象发生。  
    3、订单培养，企业资助，根据学生特点为学生量身定制适合自身发展的企业，这就意味着学生从入学的那天起也就成为订单企业的准员工，解决学生的后顾之忧。
    4、职业培训，技术扶贫，根据扶贫对象的自身特点，积极开展各项职业技能培训，利用“阳光工程”、“雨露计划”和“现代职业农民教育”等项目的资金和技术优势，对扶贫对象开展入门低、见效快、收益好的专项技能培训，实现教育一个青年、培养一技之长、致富一个家庭的精准扶贫目标。 
    5、建立信息台账。学校在认真调研、摸清底数的基础上，建立贫困生的资料数据库、贫困家庭劳动力数据库，使每一个贫困家庭、每一个贫困生都要有相应的信息资料，确保不漏一户贫困户、不漏一个贫困生，并根据实际情况进行动态管理，最大程度地发挥各种教育扶贫资源的作用，确保教育精准扶贫工作稳步实施。  
    6、引导学生学好专业技能。教育学生，学校、社会资助只是一时的，要想改变家庭状况，唯有加强自身建设，学会、学好专业技能，为以后的教学实习和顶岗实习谋取一份好的收入，从而从根本上解决家里贫困问题。
    7、开展关爱教育。加强家校沟通，形成教育合力。通过家访，了解学生的成长环境、在家表现，并向家长真实客观地反馈学生在校的情况，与家长共商有利于学生发展的措施和方法，引导家长全面关注学生的健康成长，促进家庭教育责任落实。同时制定一生一案培养方案。班主任加强对学生关爱，从思想上帮助解惑，从生活上落实资助，从学习上帮助提高，增强学生自信心。组织“扶贫励志班”学生积极开展公益志愿服务活动，培养学生爱心意识和奉献意识。
    五、帮扶程序与要求
    第一阶段：建立帮扶队子
    1、各班应建立贫困生档案，并向学校推荐，学校统计困难生名单，领导小组审核情况，帮扶责任人根据实际情况和自愿的原则确定帮扶对象。
    2、申报后结成帮扶队子，以适当的形式填写“帮扶交接单”。
    第二阶段：开展活动
    1、深入了解情况，了解学生最需解决的问题。
    2、有简单的帮扶措施，做好工作记录、事项、效果心得等内容，工作要落到实处，收到实效。
    3、班级活动要讲究方法，充分考虑学生的自尊心、自信心，克服学生自卑心、虚荣心等不良心理，班主任制定切实可行的帮扶计划。
    第三阶段：帮扶效果和意见反馈。
    本人意见、家长学校意见及活动经验总结等。
    六、帮扶管理
    1、国家和社会帮扶物质，接受上级部门监督，提高透明度。
    2、受帮扶学生要勤俭节约，杜绝浪费，积极上进，否则停止帮扶。
    3、帮扶责任人对受助者经常进行关心、谈心，做好引领和鼓励。帮扶责任人需每月至少一次与学生座谈，座谈表可到学生处领取，以学期为单位，上表本学期座谈表。